ಕನ್ನಡ

ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ. ಉಜ್ವಲ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಪೋಷಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು: ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಜಾಗತಿಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ

ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಹಾಗೆಯೇ ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎಂದಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ (EI) ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಜನ್ಮಜಾತ ಗುಣವಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಪೋಷಿಸಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದಾದ ಕೌಶಲ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯು ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪಾಲನೆದಾರರು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸದೃಢ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಜಾಗತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವ, ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಜ್ಜಾದ ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಬಹುದು.

ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಏಕೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಶದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ EI ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು:

ಏಷ್ಯಾದ ಗದ್ದಲದ ಮಹಾನಗರಗಳಿಂದ ಆಫ್ರಿಕಾದ ಶಾಂತ ಹಳ್ಳಿಗಳವರೆಗೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವಗಳು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿವೆ. ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದಾದರೂ, EI ನ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಸ್ತಂಭಗಳು

ಡೇನಿಯಲ್ ಗೋಲ್‌ಮನ್‌ನಂತಹ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸಂಶೋಧಕರ ಪ್ರಕಾರ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಹಲವಾರು ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು, ಇವೆಲ್ಲವೂ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ:

1. ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವು: ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು

ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವು EI ನ ಅಡಿಗಲ್ಲು. ಇದು ಒಬ್ಬರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪ್ರಚೋದಕಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಇದರರ್ಥ ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು:

ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತಂತ್ರಗಳು:

2. ಸ್ವಯಂ-ನಿಯಂತ್ರಣ: ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕಲಿತ ನಂತರ, ಮುಂದಿನ ಹಂತವೆಂದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಆರೋಗ್ಯಕರ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು. ಇದರರ್ಥ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ದಮನಿಸುವುದಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ರಚನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸುವುದು. ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು ಸೇರಿವೆ:

ಸ್ವಯಂ-ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತಂತ್ರಗಳು:

3. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅರಿವು: ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅರಿವು, ಅಥವಾ ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳು, ಅಗತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ. ಧನಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಇದು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅರಿವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತಂತ್ರಗಳು:

4. ಸಂಬಂಧ ನಿರ್ವಹಣೆ: ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು

ಈ ಕ್ಷೇತ್ರವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅರಿವನ್ನು ಬಳಸಿ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

ಸಂಬಂಧ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತಂತ್ರಗಳು:

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪರಿಗಣನೆಗಳು

EI ನ ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವಗಳು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿದ್ದರೂ, ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳಾದ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಪಾಲನೆದಾರರು ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನಹರಿಸುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ:

ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಒಳನೋಟ: ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪೋಷಿಸುವಾಗ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವಾಗ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ನಮ್ರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿ. ಮಗುವಿನ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೇಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಮತ್ತು ಒಂದು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ರೂಢಿಯನ್ನು ಹೇರುವುದಕ್ಕಿಂತ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಸೆಯಲು ಶ್ರಮಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗುವು ಕೋಪವನ್ನು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದನ್ನು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸುವ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಿಂದ ಬಂದಿದ್ದರೆ, ಆ ಕೋಪವನ್ನು ಖಾಸಗಿಯಾಗಿ ಅಥವಾ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಮಾರ್ಗಗಳ ಮೂಲಕ ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದರ ಮೇಲೆ ಗಮನಹರಿಸಿ.

EI ಪೋಷಣೆಗೆ ವಯಸ್ಸಿಗೆ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನಗಳು

ಶಿಶುಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವವರು (0-3 ವರ್ಷಗಳು)

ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, EI ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ಬಾಂಧವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಾಗಿದೆ.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು (3-5 ವರ್ಷಗಳು)

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಆರಂಭಿಕ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸು (6-10 ವರ್ಷಗಳು)

ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಮೂರ್ತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಹದಿಹರೆಯದವರು (11+ ವರ್ಷಗಳು)

ಹದಿಹರೆಯದವರು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ರಿಯಾಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಹಾರ್ಮೋನುಗಳ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿಯನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

EI ಮಾದರಿಗಳಾಗಿ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಪಾಲನೆದಾರರ ಪಾತ್ರ

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಗಮನಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿ EI ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಒಂದು ಶಕ್ತಿಯುತ ಬೋಧನಾ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.

EI ಪೋಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪಾತ್ರ

ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮನೆಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕಲಿಕೆ (SEL)ಗೆ ಶಾಲಾ-ವ್ಯಾಪಕ ವಿಧಾನವು ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲಿತ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬಹುದು.

ಜಾಗತಿಕ ಉದಾಹರಣೆ: ಕೆನಡಾ ಮತ್ತು ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾದಂತಹ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾನದಂಡಗಳಲ್ಲಿ SEL ಅನ್ನು ಅಳವಡಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆ ಯೋಗಕ್ಷೇಮಕ್ಕಾಗಿ ಅದರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ದಕ್ಷಿಣ ಆಫ್ರಿಕಾದಲ್ಲಿ, ಆಘಾತವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ, EI ಅನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವದ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅಂಶವೆಂದು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದು

ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಪೋಷಿಸುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸರಳವಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸವಾಲುಗಳು ಸೇರಿವೆ:

ತೀರ್ಮಾನ: ಆಜೀವ ಯೋಗಕ್ಷೇಮಕ್ಕೆ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ನಾವು ಅವರಿಗೆ ನೀಡಬಹುದಾದ ಅತ್ಯಂತ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಕೊಡುಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇದು ಅವರ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಲಾಭಾಂಶವನ್ನು ಪಾವತಿಸುವ ಹೂಡಿಕೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ, ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಕರುಣೆಯಿಂದ ನಿಭಾಯಿಸುವ ಮತ್ತು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವು, ಸ್ವಯಂ-ನಿಯಂತ್ರಣ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅರಿವು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಾವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿರುವ, ಸಮಗ್ರ, ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿಯುಳ್ಳ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾಗಲು ಸಶಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನೆನಪಿಡಿ, ಇದು ಒಂದು ಪ್ರಯಾಣ, ಗಮ್ಯಸ್ಥಾನವಲ್ಲ. ಸಣ್ಣ ವಿಜಯಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸಿ, ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಿ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನೀವು ನೋಡಲು ಬಯಸುವ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಮಾದರಿಯಾಗಿಸಿ. ಇಂದು ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಿದ ಪ್ರಯತ್ನವು ನಮ್ಮ ಜಾಗತಿಕ ಸಮುದಾಯದ ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಮುಂಬರುವ ಪೀಳಿಗೆಗಳಿಗೆ ಉಜ್ವಲ, ಹೆಚ್ಚು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.